春风拂面启新程，改革扬帆正当时！3月19日，思南县梵净山中学召开深化校本课程建设改革培训会，以课程改革为引擎，吹响教学质量提升的“冲锋号”。全体行政干部、教研骨干齐聚一堂，共谋发展新路径，为打造特色校本课程体系注入强劲动能。

会上，学校党支部书记、校长周贤宽立足“新课标、新教材、新高考”背景，擘画课程改革蓝图。他强调，校本课程建设是学校高质量发展的核心抓手，需以“三项子工程”（校本课程建设、学风建设、高效课堂建设）为支柱，构建“学情为本、实践为基”的课程生态。周校长提出五大要求：一是深研内涵，全员须透彻理解改革目标与校本课程中心职能；二是严控质量，导案、学案编写需紧扣“三新”要求，立足校情，突出可操作性；三是资源统筹，平衡电子与纸质教案、学案，课堂与课外作业，实现教学资源效能最大化；四是规范管理，系统归档课程资料，为长期建设提供数据支撑；五是协同创新，以教研组集体审核为纽带，凝聚团队智慧。

教学副校长李稳宣读了《关于成立校本课程建设中心的决定》，该中心将作为改革“中枢”，统筹课程设计、实施与评估，为教师专业成长搭建平台，为学生全面发展开拓路径，标志着学校课程建设迈入体系化、专业化新阶段。

教师代表杨慧、田淑芳结合多年一线经验，开展“靶向式”分享。她们以新课标为纲，以学生学情为基，通过典型案例剖析，生动演示导案、学案的设计逻辑与应用技巧，为教师提供“拿来即用”的实践指南，充分展现梵中教师“深耕教研、锐意求新”的精神风貌。

本次会议既是动员令，更是行动书。未来，梵净山中学将以校本课程建设为支点，持续优化教学资源，深化教师专业发展，构建“五育融合”的课程体系，助力学生成长为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

改革无终点，奋进正当时！梵净山中学全体师生将以此次会议为起点，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，书写教育高质量发展的崭新篇章！(林汉亚 图/文）