【“抗疫精神”征文二等奖作品】坚守教师本色,当好抗疫“战斗员”——语文组 李海兰
庚子初春,一场突如其来的新冠肺炎袭击了神州大地,一场生与死的搏斗,考验着华夏儿女。
一次次转身,一幕幕献身,说不尽多少次被前线医护逆行者感动落泪;一次次坚守,一声声叮咛,也记不清多少次为后方志愿服务者点赞致敬。他们都是这场战役里的主力军,危难关头的“城墙”。
作为一名教育工作者,在这场战役里又彰显着怎样的本色呢?我们都希望疫情不要波及校园这一方净土,我们都愿意成为学校抗疫堡垒的一砖一瓦。可面对强大顽固的新冠病毒,我们又掌握了多少防疫知识,有信心,有准备,有能力迎接战斗了吗?
当好“战斗员”,需要我们用行动践行初心使命。一声哨响,全国开展了中小学幼儿园教师疫情防控全员线上教育培训。忐忑的心终于落下,病毒可怕,唯有未雨绸缪,熟知熟会,才能扛起疫情防控的责任,才能彰显教育者担当本色。在校务会的领导下,全校师生一起克服种种困难,积极奋战在各自的岗位上,用行动践行着自己的庄严承诺:“我是一名人民教师,始终站在疫情防控第一线,带头普及疫情防控知识,科学防疫,不信谣,不传谣,站在自己的岗位上,坚守每一分每一秒。”
为阻断疫情向校园蔓延,上级主管部门创建网络平台,开展了“停课不停学”的线上教学。我们教师各显神通,文字不灵,图来配行,录制做课,难点内容开直播,做好特殊时期的引路人,让我们深感责任重大。疫情无情,教育有爱,在这个特殊教育教学的特殊战场,广大教师们守初心,担使命,用实际行动尽力去教育教导学生们的健康成长,让学生感受到教育的温暖和力量。
我们不是医者,没有冲锋陷阵的机会;我们不是富甲一方的商人,不能买下工厂口罩支援。可作为一名人民教师,深知个人价值的实现必须与国家的命运同频共振,因此,我们做好本职工作,教书育人,传授知识,引导孩子们树立坚定的信仰,也使我们在这场疫情中发挥了最大的力量。
面对疫情,我们贡献“战疫”青春力量。我们迎难而上,挺身而出,发扬创新精神,不逃避,不畏惧,以赤子之心回报国家和人民,以无私奉献诠释人民教师的本色。